免費論壇 繁體 | 簡體
Sclub交友聊天~加入聊天室當版主
分享
返回列表 回復 發帖

無限引申同性關係是二次傷害

http://big5.chinabroadcast.cn/ga ... 12/2165s4282190.htm

無限引申同性關係是二次傷害

    近日,浙江慈溪一中學兩對男生因同床臥談被校方通報。在網路熱傳的這份通報中,校方稱“學校床小,難以承受過多重量;同學情深,也不體現在同床共枕”。這些“吸睛”字眼迅速引爆網友熱議。

  坦率來說,學校處理方法並不十分妥當,從教育效果來看,如果採取有效溝通來正向引導學生遵守紀律,或許影響更為積極。

  網路輿論在此事件中表現出的“狂歡”姿態,尤其是過度解讀、無限引申“同性關係”的行為,值得反思。網友以娛樂的心態不斷“消費”幾位同學的關係,實質上是“基”、“腐”等網路亞文化產生的消極“負效應”,不僅無助於議題的理性展開,反而在不負責任的言論中對當事人進行了“二次傷害”。

  網路輿論的“雙刃劍”效應也在此次事件中展露無遺。一方面,通過網路輿論場,公眾討論的範圍和知情權在不斷擴大,另一方面網友卻不能遵守公共討論的理性要求,肆意發聲只為“圖一樂”。特別是網友對於該則校園內部通報進行獵奇式的大範圍擴散,實則是使該事件被迫為大眾“公審”,這其中對學生隱私的踐踏,遠甚於事件本身對學生的傷害。

  要賦予下一代更好的引導和教育,這不僅僅是學校的責任,更需要的是全社會的共同努力。孩子們在校園中接受教誨,但更多地則會受到社會大環境的浸染和熏陶。所以當學校努力為孩子們搭建思維框架、構築價值體系時,公共輿論尤其是網路輿論也應該意識到自身對於青少年的影響力。作為身處其中的每一份子,我們都應該在自律的言行中為下一代構建良好的成長環境。
來源:廣州日報
返回列表